Cette UE se postionne dans le nouveau DEUST CCA du cnam ainsi quand seconde année de la LG 036

conférer le lien internet : https://cca.cnam.fr/formations/cursus-en-comptabilite-audit-controle-de-gestion/cursus-en-comptabilite-audit-controle-de-gestion--1027226.kjsp?RH=1357633651596

Il est impératif d'avoir suivi l'UE CFA 010 voir 030 du parcours avant de démarrer cette UE

identifier les méthodes d'évaluation les plus courantes caractérisant les états financiers
Maîtriser les enregistrements de base traduisant ces méthodes d'évaluation
Analyser l'impact de ces écritures sur l'état de santé financer des organisations

Maîtriser les règles d'évaluation et les écritures du référentiel comptable national et IFRS

1/ les finalités et les acteurs de l'information comptable
- les finalités de l'information comptable
- les acteurs de la chaîne de l'information comptable et financière
- la normalisation de l'information comptable et financière
- les différences entre comptabilité financière et comptabilité de gestion

2/ Le contenu des états financiers
- les objectifs et les caractéristiques de l'information comptable
- le bilan : patrimoine et situation financière
- le compte de résultat
- la détermination du résultat comptable
- le tableau de financement

Synthèse :
Maîtriser la construction des états comptables,
En déchiffrer les sens (c'est-à-dire pouvoir comprendre les décisions managériales sous-jacentes aux inscriptions comptables)
Concrètement si les états comptables s'affichent avec telle ligne pour telle somme, qu'elle en a été l'origine et pourquoi ?

3/ L'interprétation des états financiers
- les grands équilibres financiers
- l'analyse de la structure financière
- l'étude des performances économiques et financières

Synthèse :
Émettre un diagnostic financier complet :
- A partir des états comptables, être capable de réaliser une analyse financière complète sur l'état de santé d'une organisation
- Etre capable d'établir un pronostic sur des problématiques de cessations de paiements, faillites, redressements...
- Etre capable d'apporter les décisions stratégiques à mettre en place pour modifier la situation initiale

Contrôle continu: Contrôle de connaissances et de savoirs qui se déroule tout le long du temps de l'enseignement

Examen final: Examen final portant sur l'ensemble des connaissances et des savoirs de l'enseignement